深秋暖阳相伴，学生研学正忙。

“广元中学研究小组四位高二同学，借用课余时间，能关注家乡、深度探究景区，形成1万多字研究成果，这有效地证明学生们在研学探究中用心、用力。”

11月2日，朝天区委统战部常务副部长、区工商联党组书记、区作协主席粟舜在“明月峡景区形神兼备建设研学成果鉴定会”上，对广元中学学生通过三个月研学取得研究成果给予了高度赞扬。

当天，广元中学高2018级26班研究性学习小组吴倩、丁海峰、赵月、鲜馨月分别从研究背景、研究过程、研究成果、研究心得等方面，向与会专家汇报了以“景区形神兼备建设的探究与设计——以朝天区明月峡景区建设为例”为题的研学成果。

参加会议的民进朝天区支部主委、区人大常委会副主任，朝天区支部副主委，朝天区支部委员、明月峡景区管理局局长，朝天区美协主席等相关负责人纷纷赞许同学们关注家乡，三个月的研学活动专注于明月峡景区建设，形成的1.1万多字研究成果中凝练的六大交通建设人精神。专家们还详细讲述了自战国中期到现代关于朝天及明月峡的文史著作及重要史料，引导学生们坚持“论从史出”，要在浩瀚的文献中寻找研究明月峡的科学路径。

成立研究性学习小组

让学生在实践中形成研学成果

生活即研究。广元中学为了更加激活学生们内生动力，提高他们探索研究的能力，成立了研究性学习小组，让学生们利用课余时间在老师们的指导下有效进行研学活动。

在研学活动的开展过程中，同学们在实践中发现，不少景区在精神与文化方面比较缺少。

为探究其因，今年7月下旬，同学们商定以“景区形神兼备建设的探究与设计”为题开展科学实践活动，选定以明月峡景区作为典例进行探究。他们发现，明月峡景区有“中国天然交通博物馆”之“形”，而少凝聚古今交通人之“神”。为此，他们前往市图书馆查阅文献，在实地考察的基础上设计出调查问卷；利用国庆长假到景区走访游客，现场问卷，在科学处理所得数据中发现问题，并探究解决问题的办法；开列问题清单，开展班级研讨活动，凝聚众人智慧。

在实地考察中，同学们翻山越岭，披荆斩棘，在荒山野岭中寻觅历史遗迹，领略到明月峡六大交通曾经的繁华。他们穿梭在明月峡历史时空中，自主凝炼出交通人六大精神，乱石穿空、奔腾向前的河道精神，齐心协力、负重奋进的纤夫精神，不畏天险、敢为人先的栈道精神，敢挑重担、开拓进取的公路人精神，顽强拼搏、攻难克险的铁道兵精神和踏石留印、实干奋进的驿道精神。

学生们凝炼出交通人六大精神为实现景区建设“形神兼备”，展示好每种交通精神，还从打造研学基地、开发文创产品、建设交通精神体验馆、改造陈列馆等提出了具体而可行的建议，并制作了景区全域设计图。

研与学相融合

让学生在探究中提升创新精神

自2016年11月教育部等11部门颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，广元中学坚持教育性与实践性相结合的原则，以问题为导向，以研究性学习为抓手，以小组合作探究为载体，开展卓有实效的研学活动。

同学们在研学活动中，贴着大地行走，参与实地体验，开展课题研究，拓展了视野、活用了知识、避免了“只旅不学”“只学不旅”等现象，增强了热爱家乡、建设好家乡的热情，提升了创新精神和实践能力。

据了解，近年来，广元中学聘请中科院、国家重点大学专家作客汉寿讲坛，普及科技知识；创建创客工作室、航模社活动室、机器人社活动室等，扎实开展科技创新教育实践活动，组织学生参加2016-2019年四川省青少年科技创新大赛，先后取得三个省一等奖，七个省二等奖，19个省三等奖的佳绩。