题记
习近平总书记指出，“培养什么人，是教育的首要问题。”“我们的教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
带着对教育的深度思考，广元中学以“为每个孩子负责、为孩子终身负责”的初心，以对教育的遵从和敬重，恒守初心，砺志前行，安安静静修学业，踏踏实实做教育，精雕细琢每一名师生的未来，努力培育有灵魂、有情怀的时代新人，让教育带着温度落地。
“此去星辰大海，归来仍是广中少年”，这些天，广元中学推送的一条微信被刷屏，它以母亲送孩子远行般的温情，戳中了人们心底深处的柔软。
“有广中在，就永远不会孤单，有广中在，就永远不是独行。”许多广中学子读来泪雨连连，纷纷留言。在他们看来，无论身处何方，广中是恒久的“家”，永远的精神依靠。
家的情怀，构筑起广中人的精神内核，折射出广元中学的教育温度。爱的温暖，滋养并激励着每一名广中人，向着生命的远方进发。
雨后初晴，翠色欲滴，记者走进安静美丽的广中校园，走近优秀的广中人群体，聆听这方天地的一个个温暖故事，感受这所学校的情怀和温度。
“抱朴守真，才是广中最好的底色”
他们用一颗沉静的教育心，潜心儒业，见素抱朴，以波澜不惊的定力，不为外界所惑扰，始终保持教育本有的纯真。
徜徉广中校园，曲径通幽的林荫小道，宽敞明亮的绿色长廊，清潭白莲，绿树红墙，亭台楼榭，浓浓的文化底蕴，缱绻的阵阵书香，文气、灵气、静气交错，一份和谐宁静沁人心脾。
与宁静环境相得益彰的，是广中人沉静的教育心。“教育需要平静与平和，需要耐心和耐性。我们始终保持教育人的良知和操守，不浮华，不骄躁，安静施教，专心育人。”广元中学校长苏国刚感慨地说，广中历经百年风雨，岁月沉淀下来的，不仅有恢弘的历史，雄厚的师资，更有对“任尔东西南北风”的定力和“衣带渐宽终不悔”的坚守。安静做教育，是广中人的本色。
物欲横流，人心浮躁。市场经济条件下，社会的功利与浮躁无时无刻不在冲击着校园、影响着教育。随着外部环境的不断变化，广元中学也面临着许多新的困难和挑战。是在随遇而安中沉沦？还是在砥砺奋进中坚守？
“静下心才能沉住气。”广中人笃定“抱朴守真、琢玉成器”信念，在沉静和专注中，凝心聚力勾勒着未来：坚定“建成引领川东北，辐射川陕甘的广元名校”目标，确立踏实、扎实、稳实、坚实的准则，运用知势、蓄势、借势的力量，拼出苦干、实干、巧干的劲头，树立精细、精通、精彩的导向，发展优质、普惠、公平的教育，当好广元高中优质教育的排头兵，引领带动广元教育向更高层次发展。
用最初的心，做永远的事。广中人始终正校风，树学风，严教风，把“阳光、理性、励志”等理念融入日常教育，把教育的专业精神融入每一个课堂，让教育的本真照进每一个师生的梦想，让求真求实的品格成为师生恒久不变的信条。
行动是最好的宣言。在广中，高考放假前一天，高三考生仍坚持全员跑操，落实正常学习安排、作息时间。高考期间，大多数学子谢绝父母陪伴的好意，以平静的心态，挺起胸膛走进考场，沉着应对人生的挑战。高考结束，学子走出考场，以一如既往的平静，整理书本，收拾行装，和老师拥抱告别，彬彬有礼地走出校门。广中学子的表现，如一股清流，受到社会和家长的广泛赞誉。
“专心专注地做好教育这一件事，不为世事所干扰，不为杂念而分心。”苏国刚说。正是学校对教育的遵从和专注，引领着教师在社会浮华面前，淡泊名利，志存高远，本分而安静地扎根三尺讲台，塑造了学生拒绝浮躁、保持平常心的品质。
为他的话做诠释的，是今年的高考成绩。全校文理科600分以上特优生173人，特优生人数继续呈井喷式增长。文考一本上线622人，文考本科上线1759人，小英才班一本全部上线。PGA国际班刘泫君、步姝桥等多名学子考入世界排名前100名的名校。
在创下多项全市第一的背后，更加让人欣喜的是广元中学高考一本上线人数从2014年的128人飙升到2019年的622人，本科上线人数从2014年的1050人上升到2019年的1759人。不断高位跃进，成为省内高考业绩成长最快的高中学校之一。这，是广中沉心静气做教育的最好注脚。
“当老师是一件很幸福的事情，把学生培养成对社会有用的人是我一生的追求。”有着“硬核”美誉的刘云英老师，既承担物理教学任务，也负责班主任工作，主抓年级政教管理，兢兢业业工作，踏踏实实做人。在广中从教15年，每日起早贪黑，披星戴月，总是提前到校，最后离开，即使高龄怀孕，依然坚持每天早上6点30分到校，晚上11点多回家，每周工作时长达100余小时。她始终以“硬核本质”的霸气，用心打磨每一节课堂，尽心雕琢一茬茬学生。她说，“广中的课堂要求很高。学生课前必须要预习，上课必须要专注，做题必须要有效率。而教师课前必须要详细备课，上课必须要精讲，讲解必须要点透。”在刘云英看来，这种“必须”，既是一种学习态度和方法，更是一种对事业的专注。
忆起三年高中时光，刘云英的学生袁子棋动情地说：“忘不了每日清晨，刘老师准时到班陪伴的身影；忘不了每晚11点后的深夜，寝室门前轻声督促我们就寝的温暖嗓音。1000多个日夜的陪伴，无论寒暑，无论阴晴，与我们27班一起奋斗。”谈起刘云英老师，学生赖虹利热泪盈眶：“高考前那段时间，刘老师一直身体不好，四月天了还穿着厚袄。可她依然充满激情，陪伴着我们，鼓励着我们向前冲。”正是凭着这种执着的热情，今年高考，刘云英所带班考出了两个689分的高分，600分以上特优生达33人，全班平均分达634.3分。
“不抛弃不放弃任何一位学生。”年轻班主任李锦把大多数精力都奉献给了学校和学生。在班级建立初期，他提前摸清每位同学的具体情况，寻找每一个能激发学生荣誉感、成就感的触发点。让每一位学生从心底里相信，“我是独一无二的”“我是与众不同的烟火”。树立起信心后，李锦再从学生习惯抓起，手把手地教导学生，小到如何在课堂上做好笔记，大到如何进行一周的学习回顾。他不抛弃不放弃，更不吝啬表扬。看到学生的点滴成长，他能竖起大拇指，鼓励学生们一步一步向上爬。“加油！加油！你能行！”成为了李锦经常挂在嘴边的口头禅。在李锦无微不至的关怀下，李锦所带班级平均分达到了623.3分。
从教30年的昝全德，总是习惯把课堂交给学生，让学生分成小组，组员与组员之间，小组与小组之间，相互探讨，共同解决课堂难题。解决不了的共性问题，他再集中讲解，充分发掘学生的潜能。他所教班的学生，思维活跃，遇见问题总能举一反三、另辟蹊径，以别具匠心的角度看待问题、解决问题。除日常教学工作之外，昝全德特别注重特优生的培养，他以各类竞赛为契机，帮助学生发挥所长。他培养指导的学生参加数学竞赛多次获全国一、二等奖，而他本人也多次获指导教师一等奖。每年寒暑假，他主动带领学生到北京大学、清华大学等高校去参加竞赛培训，拓展学生视野，促进学生全面发展。今年高考，昝全德所带的班级平均分达到了624.1分。
像这样的老师，在广中还有很多很多。他们中有带领学生高效学习的“发光女神”敖熙如，“微微一笑很倾城”的文贤章，物理“金牌教练”马学东，“爱你没商量”的陈彬，始终让学生富有“成就感”的李玉良，以心换心做学生“领头羊”的庞婷，教育学生爱上阅读的“苗苗”罗苗，以真情教书以真心育人的“段子手”蒲庆华，不做学生的“看护”要做学生的“导演”的“扯哥”胡泽泉……无数默默在一线奉献的教师缩影，折射出广元中学深耕教育的初心和坚守。
教育是社会的一部分，师生是社会链条上的一份子。许多家长说，广中在教育中展现出的专注与专业、安静与沉静，不仅为众多学校树立了榜样，更为这个社会吹来清新之风，引领着新风正气。
静者心多妙，宁静能致远。静，是在平淡中积蓄力量，是一种比动更为重要的力量，经得起恒久的等待和磨砺。沉静治学，安静求学，历经沉淀的广中人，正以品格和风骨，影响着这个社会、这方水土。
“遇见广中，是我最大的幸运”
他们以优质普惠的教育，为每个人铺一条路、搭一个台，让师生同在教育的原野里成长，绽放生命精彩。
采访中，一个个温情故事，让记者感慨颇多。谢天，一个阳光、率性的大男孩，成绩一向很好的他，在今年高考前，因为打篮球扭伤脚踝，成绩一度下滑，但“我能行”的信念却始终坚定。他及时调整状态，每天早上5点起床，晚上11点多才睡觉，每天全身心扑在学习上。高考揭晓，作为理科应届生的他考出689分的高分。谢天说：“因为一心想着学习，每天忙而不乱，并没觉得有多累。”至今，他在学校“国旗下的演讲”活动中，演讲的《拼一个春夏，换一声无悔》，还挂在学校官方网站上，成为众多学子的励志教材。
学生小雷的母亲患了重病，家庭经济十分困难，连小雷每月的生活费都捉襟见肘。小雷在学校一天三顿尽量啃馒头、吃素菜，每顿饭花费仅一两元钱，甚至几毛钱，生活费比同龄同学少一大截。很快，学校在定期组织的食堂消费数据分析中发现了小雷这一反常现象，立即开展深入走访调查，发现她的家庭窘境后，不仅每月解决300元的生活费，还多方协调，争取困难补助，帮助她渡过难关。
小雷的情况不是孤例。高2016级8班学生朱鹏宇，因父亲多病，家中缺乏劳动力，一家人陷入贫困的泥潭。到广中报到，家里连二十多元车费都拿不出来。“你先来上学，其他的事情我们来想办法。”学校了解情况后，校领导当场表态。3年间，学校通过一切途径和办法，为朱鹏宇解决了学费、生活费、生活用品等后顾之忧。“高中3年，我基本是靠学校的补助坚持下来的。”朱鹏宇告诉记者，受助于学校的关怀，原本成绩不太理想的他感恩奋进，奋起直追，不仅树立起了信心，还担任了班长。今年高考，他取得了619分的优秀成绩。
“我们的目标，是把每一个广中学子送到他能达到的地方。”广元中学副校长、高2016级管委会主任赵怀勇平时不苟言笑，却有一颗为着每个孩子的拳拳之心。在广中，无论是寒门学子，还是富家子弟，无论是成绩拔尖，还是排名靠后，在学校的眼中，都是平等的教育对象，都是等待雕琢的璞玉。
记者了解到，在广中，许多孩子从大山深处走来、从贫困乡村走来，有的父母长期在外打工，是一年难得一见父母的留守学生。他们都享受着广中优质、普惠、公平的教育资源，沐浴着每位老师的关心爱护，和其他孩子一样共同成长。
今年高考，中考全市排名3355名的黄星明，在老师孜孜不倦的悉心指导下，高考考出了625分的优异成绩；中考全市排名6204名的王亮，一度疏于学业，但老师们不抛弃不放弃，最终王亮高考成绩超出一本线14分；中考全市排名5061名的邓勤，从未放弃努力，在老师的鼓励下，高考成绩超出一本线13分，实现了自己的目标；中考全市排名8698名的周磊，在老师三年如一日不间断的辅导下，他奋发图强，以钢铁般的意志，最终高考成绩超出本科线75分，实现了自己高中阶段的人生理想……
高2016级27班学生邱椿林告诉记者，由于父母长年在外打工，平时缺少督促，他在上初中时学习成绩并不理想，中考仅排在全市877名，且个性比较散漫，不适应学校严格紧张的生活。高二时，他几度自暴自弃，但学校和老师没有放弃他。学校领导做思想工作，老师多次谈心、开导，帮他树立自信。很快，邱椿林思想上发生了转变，全身心投入到学习中。犹如一块璞玉被雕琢，他的成绩突飞猛进，多次考进全班前列。今年高考，作为理科应届生的他考出了664分的高分。“遇见广中，是我最大的幸运。”邱椿林感慨地说，高中三年，他不仅享受到了学业上的进步、生活上的资助，还收获了人生的成长，今后的人生路，他不会再迷茫。
学生小贺一度玩手机上瘾，成天打游戏，在老师的软硬兼施下，戒掉了手机瘾，成绩直线上升，高考考出了670分的优异成绩；学生小魏违反了纪律，受到处分后，班主任和科任老师主动靠上去，帮她化解思想疙瘩，指明行动方向……
对每一个孩子不抛弃、不放弃，用最大的努力把他送到最理想的远方，这是学校和全体老师内化而成的价值追求。“秋妈”，这个饱含着学生万般情感的称呼，对应的正是对学生要求严格又关怀备至的王秋老师。她班上学生严梦瑶，心理素质脆弱，学习缺乏自信，成绩起伏较大。无论成绩好坏，王秋都站在她的身后，鼓励她、支持她、相信她。
“我能通过她的一个眼神、一个动作、一段批语汲取力量。”严梦瑶说。今年春节过后，她又一次在诊断性考试中考砸了，那天她特别迷茫，就拿着卷子去找王秋老师。恰到午饭时间，王老师把她带到一个幽静的小饭馆，点几个小菜，跟她谈一些有趣的事，帮她化解烦闷。吃完饭，严梦瑶揣起卷子，信心满满地回到了课堂。在王秋老师妈妈般的关怀下，作为文科应届生的严梦瑶最终取得了614分的高考成绩。
“选择广中，我无怨无悔。”严梦瑶眼角含泪地说，王秋老师始终以妈妈般不离不弃的关心，让她时刻感到温暖。她说，在她的身边，这样的故事还有很多。陪伴走过的，不仅有“爱你不商量”的老师们，还有“管你不遗漏”的宿舍阿姨们、食堂大妈们、门卫大叔们。每一个人，都给予了他们前行的力量。
“家长把孩子送到广中，就是对广中的信任和托付。学校始终以感恩的心，对待每一位家长、每一个学生。”赵怀勇说，学校将这种感恩化为极致的教育心，理清“塑造个别人和培养全部人”“为了学生一时和着眼学生一生”等辩证关系，为每个人铺一条路、搭一个台，让师生同在教育的沃野里自由成长。在刚刚开始的提前批次录取中，谢天同学被浙江大学录取，唐菁同学被同济大学录取，张雨晴同学被中国音乐学院录取，向连京、李俊良、贾皓然等同学纷纷收到了中国民用航空飞行学院的录取通知书……捷报还在不断传来。
“家国天下，滋养广中人的情怀”
他们瞄准师生全面发展，引领师生融入社会，融入家国，书写“大我”，以崇高的价值观书写家国人生。
培养什么人，不论是高居庙堂，还是远处江湖，都是一个严肃而深邃的话题。
从校长苏国刚在全校的多次讲话中，记者寻找到了广中“培养什么人”的答案。
“要将自己融入社会，融入家国，不局限于‘小我’，不沉沦于‘自我’。”“不做精致的利己主义者，不做荒谬的历史虚无主义者，不做浅薄的娱乐至死者，争做建设祖国的奉献者、开拓者、奋进者。”“人生的价值不取决于你能做什么，而取决于你该做什么。有光荣使命感的人生才有方向，有崇高价值观的人生才有分量”……
“教育绝不是为了一次考试，而是为了学生一辈子。考上清华、北大这样的名校，固然是学生的成功，但那只是学生人生某一个阶段的成功，广中要追求的是学生整个人生的成功。”广元中学党委书记张宁说，教育不仅仅是教给学生知识，而是让其成为大写的“人”，让每个生命成为独特音符。源于这种共识，广中经常开展爱国主义教育、感恩教育、体验教育、励志教育，组织观看中央电视台“新闻周刊”“中国诗词大会”“朗读者”等节目，以及“航拍中国”“大国崛起”等纪录片，让学生眼界更加开阔和高远，让生命更加丰满和充盈。
放眼世界，心怀家国，广中人将个人抱负融入国家命运。虽身在校园，却时时仰望星空。
“男生争当谦谦君子，女生竞做大家闺秀”，这是广中学子的品格标签。见面问“您好”，遇事常帮忙；路边摔倒的老人，赶忙扶起送往医院；拾得的钱包，竭尽全力寻找失主；心爱的书籍，参加图书漂流，分享给最需要的人；面对生病的同窗，捐出仅有的生活费，爱心筑起生命长城……
“活动育人，和谐发展”是广中的办学特色。学校常态化开展具有地方特色的中华优秀文化艺术活动、脑洞大开的科技活动、寓教于乐的心理健康教育活动、生动活泼的德育活动、广泛参与的读书活动、张扬个性的社团活动、丰富多彩的体育活动。
在广中，春季田径运动会、秋季球类运动会，演讲比赛、辩论赛、摄影展、美术展……航模社、汉韵社、益心社、骑行社、吉他社、动漫社、文学社、机器人社、街舞社、播音主持社等数十个学生社团，为每个学生全面发展、展现才华提供了广阔的舞台。假日期间，广元各社区、街道、敬老院、图书馆、美术馆、火车站……处处活跃着广中学子志愿服务的身影，他们热情地为需要帮助的人服务。在广中，孩子们不断塑造自我、提升自我、丰富自我，成长为更好的自我，为中国梦贡献着自己的力量。
在广中，社会实践锻炼是必修课。高2016级21班学生戴维、张倬维与李谨言组成三人小组，利用假期积极参加社会实践与研究性学习活动，将环境意识和实践行动贯穿于学习、生活中，鼓励青少年通过学习基础的环境科学知识，将学习的各学科知识应用到观察自然、改善环境之中。其《保护广元母亲河，我们在行动》项目荣获四川省环保厅、省环境科学学会、省宣教中心共同颁发的“美境行动”一等奖，并代表全省青少年在四川省颁奖现场作交流发言，动员每个人都能参与到环境保护的行动中来，让“美境”的“绿芽”开枝散叶，共同保护我们的家园。高三学生伍洋波拿出学习上的那股拼劲，将《广元市商业网点片区布局》作为研究课题，和班上3名同学组成课题小组，利用业余时间跑遍了南河、东坝、老城、雪峰的各个超市和商场。经过深入调查研究，写成了5000多字的调查报告，提出了许多有见地的意见建议，获得了社会各界的广泛好评。
为着学生的全面发展，广中的课堂丰富而多彩。《人民日报》、新华网、光明网等国内知名媒体纷纷专题报道的广中化学老师向波，用诙谐幽默的授课方式，让原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣，学生也激情融入到轻松的学习氛围中。“你到底能有多白？”“多情的人其实不能怪他多巴胺这样分泌，你能控制住吗?谁能想象到美妙的恋爱其实是一场化学反应呢？”……为了激发学生的学习兴趣，向波在课堂教学中引入一些生活小常识，不时穿插一些网络用语来调节课堂气氛，他的化学课，知识丰富，浅显易懂，乐趣横生，深受学生的喜爱。他利用课余时间录制视频，并上传到网络，让更多的学生爱上学习。他也迅速收获619万粉丝，获得3000多万点赞，让众多不喜欢化学的学生爱上化学。一时间，网络上掀起了一股“万物皆化学”的学习热潮。
边兴元，高2016级9班班主任。他认为，经常把学生带出课堂，走进大自然，更有利于学生成长。几乎每学期，他都组织全班学生开展爬山、游园以及其他体验性活动。今年3月底，他带领学生来到川北民俗文化园，开展高空行走、“抢渡亚马逊”“鼓上足球”等具有挑战性、体验性的活动。一天下来，个别女生因害怕而哭了，多数学生的脚走起泡了，但大家却觉得，这是让他们在紧张学习之余，收获最多的一天。学生种涛说：“那天的活动，让我破了胆，心理素质得到了锻炼，也更明白了一个人之于一个团队的重要。”
泰戈尔曾说：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，才使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”“温暖的、有温度的教育，拒斥人心冷漠、情感荒芜、精神迷失，其最直接的体现，是教师内心丰盈，爱每一个孩子，平等地对待每一个孩子。”对边兴元而言，带一届学生就是一个轮回。时光流逝，岁月消磨着青春，但对孩子全方位的爱却从不缺位。
爱有温度，千木竞秀。奋进中的广元中学，载着情怀出发，带着温度落地，正站在新的历史基点，书写无愧于时代、无愧于人民的恢弘答卷。
