杨茂，高中物理高级教师，广元市骨干教师。多次被评为“广元市高考成绩显著学科教师”、优秀班主任。2014年被中国素质教育发展研究会评为“全国素质教育模范教师”。
1米7左右的个头，略有些消瘦的身型，一副黑框眼镜，不笑时看起来有些严肃，他就是广元中学物理高级教师杨茂。因为名字里有个“茂”字，学生私下里都爱称他“茂哥”“茂茂”。
大学毕业后，杨茂老师就一直在广元中学承担高中物理教学工作。在广元中学度过的近二十年里，他一直秉持“以学生为主体，让每一个学生都得到更好的发展”的教育理念，潜心教育，默默奉献。
五月的校园，绿意盎然，可杨茂老师的脚步却依旧匆匆。作为高三物理备课组组长的他，还承担着该年级3个班的物理教学工作。而刚结束监考任务的他，正马不停蹄地赶往办公室，开始阅卷与备课工作。
向40分钟要质量 让课堂生动有趣
“物理学习，最讲究一个‘悟’字。”杨茂老师坦言，培养学生的思维能力和学习兴趣，在物理这一学科上尤为关键。从教近20年，他十分注重学生的个性发展，重视学生思维能力与实践能力的培养。大学时候的他，是一个设计达人，走上教书育人的岗位后，杨茂老师将自己在电脑和设计方面的优势充分调动起来，将各种生动有趣的多媒体动画课件带入课堂，大大提升了学生的思维能力与学习热情。
他还特别重视学生的动手实践能力。高一高二时，实验是物理教学的重头戏，他启发学生动手实践，并从中理清思路，领悟道理；到了高三，他将教学的侧重点放在了“讲”“练”“评”上。“不同的学习阶段，应采取不同的教学方法。”
在教学上，他始终坚持“功夫在课前，关键在课堂，效果在课后”，力争上好每一堂课，向40分钟要质量，切实增强教学的实效。与此同时，他还针对不同班级的具体学情，实行分层教育、个体教育。在杨茂老师的记忆里中，有位名叫葛婷的女生，课堂表现十分糟糕。他暗中观察了一段时间后，发现这名女生思维敏捷，性格活跃，于是将其发展为物理科代表。渐渐地，这名女生改掉了坏习惯，物理成绩突飞猛进，最终考入了理想的大学。
爱生胜子 地震时脑海里全是学生
学生在不知不觉中成了杨茂老师的全部。2008年5月12日，那场让无数人刻骨铭心的大地震发生时，正在午休的他，被突来的天旋地转、地动山摇弄醒了，他从床上一跃而起的那一刻，脑中闪过的念头全是“遭了，我的学生。”
冒着频频余震，他飞奔赶往学生宿舍，将全体住宿学生紧急转移到空旷的操场。看到所有的学生都安然无恙时，他紧绷的神经才渐渐恢复平稳，这时他才恍然记起自己3岁多的女儿还在学校，而妻子也还在单位。每次回想起当年的那一幕，他对妻子和女儿都心怀愧疚，“当时的第一个念头，就是我的学生千万不要有事，其他的仿佛都被大脑自动屏蔽了。”
在时光的荏苒中，年轻的小伙儿已成了“大叔”，可不变的是他依然是学生眼中最可爱的老师！高三18班的学生杨思源这样评价杨茂老师：“虽然看着很严肃，但我们都喜欢上他的课。他上课时，总会冷不丁地冒出一些笑话，想不到不苟言笑的杨老师，骨子里竟如此幽默风趣。”
在杨思源的手上有一本“茂哥”语录，上面记录了三四十条杨茂老师的一些经典话语：“得物理者得天下！”“作业不在多，在好。”“作业之外的作业才是最好的作业。”……从高二开始，杨思源就开始记录杨老师的一些精辟话语，渐渐地，这本语录在班上传开了。其他同学也纷纷在这个本子上做起了补充。蓝色、红色、黑色不同颜色的笔迹，写下的都是学生对杨老师的爱与尊重。
不忘来时路 他要当一辈子物理老师
从2006年起，杨茂老师开始担任班主任。在做班主任期间，他摸索出了自己的治班理念和带班方法。因所带班级班风正，学风浓，多次被评为先进班集体和“优秀团支部”，而他本人也多次被学校评为优秀班主任。
2014年冬，因突发胃出血，他被送进了医院。尽管如此，他依然坚守岗位，直到过年放假，才入院治疗。
奋斗的汗水，总会浇灌出最美的花朵。潜心教育教学研究，不断锤炼自己的教学基本功，杨茂老师收获的不仅是学生对他的喜爱，还有满满的荣誉：广元市优质课、CAI课件、CAI说课一等奖；省级多媒体教学课件一、二等奖；多次在省级以上刊物发表论文；2014年被中国素质教育发展研究会评为“全国素质教育模范教师”；辅导的学生多人在全国物理竞赛中获得国家二、三等奖和省级奖。
因为热爱，所以坚守。如今的杨茂老师，已是桃李芳菲满天下。而他教过的学生，很多人都与他常年保持着联系，更有一些学生选择了与他相同的道路，做了教师，且大多是物理老师。
记得来时路，不忘梦归处。“教好书，育好人，当一辈子物理老师。”这是杨茂老师最朴素的愿望和梦想。
