人物名片

李现文,中学语文高级教师,语文备课组长。四川省骨干教师,四川省优秀教师,四川省高考语文科评卷优秀教师,广元市优秀教师,广元市师德标兵,广元市骨干教师,广元市高考取得显著成绩的语文科教师,广元市第二届名师。长期担任小英才班班主任,积累了丰富的教育教学经验,探索出了卓有成效的重点高校自主招生培优办法,所带班级多次被评为广元市优秀班集体、四川省优秀班集体。

“犯其至难,图其至远。”这是他对学生的激励,“希望我的学生能够向至高至难的地方冲击和挑战,去超越自我,立下人生大志。”

“晨曦中在感恩广场静坐读书的是28班的孩子,在操场上挥汗奔跑满脸欢笑的是28班的孩子,回到教室心无旁骛阅读经典的是28班的孩子,食堂里手捧杂志目不转睛的是28班的孩子。”这是广元中学高三28班教室文化宣言,也是该班班主任李现文对学生的期许。


唯读书和跑步不能辜负 倡导学生把阅读融入生活

今年49岁的李现文,从村小到高中,三尺讲台一站就是30年。目前,他担任着广元中学小英才班高三28班的班主任。在教学的过程中,他倡导学生要把阅读融入生活。

在他看来,唯有读书与跑步不能辜负。平日他将读书与跑步融入到日常的教学中。一有时间,他就会拿起书本认真阅读,或者在学校的操场上奔跑,他的学生耳濡目染,跟他一起读书,一起跑步。

阅读是学好语文的前提 推荐学生读《菜根谭》

教了30年的语文,李现文对语文学科有着深刻的认识。“高中阶段,有学生认为语文学科投入很多却收效甚微,这主要是学生在高中之前读的书太少了,也与读书的时机和方法不对有关系。”李现文认为,学生在13岁之前,应该广泛涉猎古今中外各类书籍,只要是健康的书都应该读。到了初中阶段,就要讲究读书的方法,要精读,做好摘抄,同时写读书笔记,写感悟。

李现文会给学生推荐很多书,让学生去读,在他们班的教室里有4个书架,他读过的书都会放到书架上,让学生去读,目前4个书架上的书籍达2000多册。其中有一本学生必读,那就是明朝人洪应明收集编著的《菜根谭》。“这本书不仅对人生、对社会、对万事万物都有极深刻的理解,对学生有潜移默化的教育作用。同时还是一本很好的文学著作,它的语句短小精干,意义博大精深,对学习语文很有帮助。”李现文还让学生针对每一个阅读点发散开来,写一篇文章,并在每一节课前的5分钟轮流演讲。

“这种做法,家长非常赞同,一些家长打电话专门来感谢我。”李现文笑着说。他正着手整理,把每一届学生写的关于《菜根谭》的文章,收集起来,出一本文集。

“阅读是语文课的前提。”这是李现文经常给学生讲的话。他教的学生,语文成绩优秀,有陈双飞、李苇等多人高考语文成绩获得广元市单科第一,并进入全省万分之一优生名单。

激发学生“内动力” 对早恋“宽大处理”

作为一名班主任,经常会遇到学生的各种问题,早恋问题就是其中之一。“孩子们到这个年纪,有对异性的爱慕,是一件很正常的事情。说起学生早恋这个问题,李现文有他自己的一套方法,“我会给孩子们讲现在的阶段最重要的事情是什么,这种爱慕之情应该转化为学习的动力,而不能耽误学习。”

李现文告诉记者,以前他带的一个学生,之前成绩很差,几门学科加起来都不到100分。后来喜欢上隔壁班的一个女生,每次下课路过这个班的教室都要看一眼这个女生,但每次这个女生都在专心学习。这个男生很是惭愧,便回到教室发奋学习,而且认真老师请教,最终这个孩子居然考上了本科学校。“这是我教书这么多年最有成就感的一次,当初如果我阻止他和这个女生来往,这个孩子估计都等不到高中毕业就辍学了。”李现文笑着感慨到。

“把学生健康幸福的成长作为教育核心,同时激发学生学习的内动力,让他们在健康成长的同时,在学习上突飞猛进。”李现文坦言,曾经,他也把学生的成绩看作第一位,但现在他转变了观念。在参加“广元市名师教育教学品质提升高级研修班”学习后,他更坚定了自己的教育追求:教育的本质在于塑造学生的高贵灵魂,课堂的本身在于点燃学生的生命激情,教师的本领在于启迪学生的人生智慧。如今的老师桃李满天下,有李超、王丹等上百人通过清华大学、北京大学等重点高校自主招生进入全国985211工程一流大学学习。

“犯其至难,图其至远。”教室的前面,几个大字格外醒目,这是李现文特意送给学生们的“礼物”:“希望他们能够向至高至难的地方冲击和挑战,去超越自我,成就大写人生。”